Projecte de pintura mural

Aquest curs hem treballat la pintura mural i hem volgut fer un projecte al centre. El nostre centre és molt especial perquè és molt diàfan i molt lineal i no podem aprofitar el mur per pintar amb els nostres alumnes. Un premi Alejandro de la Sota així ho determina.

Així que vam proposar pintar els vidres i amb un material que es pogués esborrar un cop passat uns quants dies d'exposició. Hem utilitzat uns retoladors especials per a vidre i hem intentat treballar amb colors harmoniosos amb l'entorn.

Primer de tot vam haver de fer un dibuix preparatori ja que treballar amb un gran format és molt difícil i el que pot funcionar en un paper petit pot ser que, en passar-lo a gran quedi molt malament. Per això hi ha alguns papers de gran format darrera dels vidres ja que ens serveixen com a calc per no equivocar-nos.

Aquest és el procés i algun resultat. Es quedaran allà el temps que l'alumnat vulgui ja que depèn d'ells mantenir allò que han fet els seus companys o de fer-ho malbé i esborrar-lo.

Esperem que respectin una miqueta la feina dels altres! Així ho esperem!!!

Moixons fugissers

Un dels exercicis que fem a Dibuix Artístic de primer de Bat és dibuixar amb tinta xinesa amb el procediment de l'aguada grans dibuixos d'ocells damunt de paper d'arròs. És un treball realment difícil perquè l'alumnat s'enfronta a un paper de gran format, de 140x70 cm, amb un dibuix a l'estil oriental, intentant representar ocells amb la complicació que això comporta i a sobre el paper d'arròs té una fragilitat que no ajuda en la tasca.
Primer de tot els alumnes practicaven en fulls de paper d'embalar i seguidament agafaven el paper d'arròs i amb fotocòpia en mà i molta aigua i tinta xinesa intentaven fer uns traços subtils i delicats com exigeix la tècnica, una feina realment delicada.
Aquest és el resultat del procés i el resultat final. Serà l'últim cop que farem aquest exercici by the moment, perquè el paper que vaig comprar expressament en un viatge a la Xina, ja s'ha acabat. Faria falta anar a alguna botiga especialitzada per comprar-lo i requereix massa esforç per un sol exercici. Podran continuar practicant en d'altres papers...
Els vam exposar al vestíbul però van durar poc..., van volar!

Els retrats dels companys

Els primers retrats sempre són difícils. L'exercici consistia a fer les formes proporcionades i tenir clar on anaven les línies dels ulls, les de la boca i les del nas. El més important no és que s'assemblin, de moment..., el més important era partir d'un oval i anar traient bistecs fins arribar a la forma del company o companya. És molt important que mirem el nostre company/a. D'aquí parteix la idea principal de Dibuix Artístic I: treballar sempre del natural.

Autoretrat d'en Aaron Gálvez

Autoretrat de l'Agustí Ortoneda

Dibuix de na Judith Marquès dibuixant l'Andrea López

Dibuix de na Mireia Borràs dibuixant l'Anna Descarrega

Autoretrat d'en Facundo Rodríguez

Retrat d'en Vasily Fomyn dibuixant Hellen Perdomo

Dibuix de n'Andrea López dibuixant Judith Marquès

Dibuix de n'Andrea Baldrich dibuixant la Thais Everaert

Autoretrat de na Marvin Arias

Dibuix de l'Anna Descarrega dibuixant  la Mireia Borràs

Dibuix de na Hellen Perdomo dibuixant en Vasily Fomyn...espectacular!

Autoretrat de na Zhenshang Shao

Primer treball amb el referent

L'alumnat de 1r de Bat de Tècniques d'Expressió Graficoplàstiques van haver d'escollir un REFERENT, és a dir, un tema que els agradés per treballar-lo durant tot el curs. 

Van estar uns dies cercant i, un cop escollit, havien de fer un petit escrit justificant el perquè de la seva elecció.

El referent és l'excusa per no haver de pensar en cada proposta d'exercici, què fer. 

Sembla fàcil però l'alumnat ha de comprometre's a treballar amb ell i a madurar-lo per poder treure'n el màxim de partit.

Alguns d'aquests referents els he fotografiat i ara els explico una mica perquè mireu com va evolucionant el tema i la manera de tractar-lo segons la tècnica.

Dibuix de l'Agustí Ortoneda. El seu referent és l'UNIVERS. Partint d'imatges fotogràfiques i del treball de la realitat ha fet el seu dibuix. Mida: 50 x 70 cm. Tècnica: llapis B, grafit i barra hexagonal de grafit.

Dibuix d'en Marvin Arias. El seu referent és el cel i de moment pren com a referència una imatge mitològica de la deessa del vent bufant la seva formació. Li manca una mica de treball en la tècnica. Mida: 50 x 70 cm. Tècnica: llapis B, grafit i barra hexagonal de grafit.

Dibuix de l'Andrea López. El seu referent és la música i això és una interpretació dels pentagrames intentant cercar els espais entre les línies i diferents tipus de línies. Mida: 50 x 70 cm. Tècnica: llapis B, grafit i barra hexagonal de grafit.

Dibuix de l'Anna Descarrega. El seu referent és la dansa. Vam parlar d'intentar deixar de banda els tòpics de les sabatilles de ballarina i les posicions de ballet, de moment, i aquest és el primer resultat estudiant la línia que pot definir la forma d'un tutú. Mida: 50 x 70 cm. Tècnica: llapis B, grafit i barra hexagonal de grafit.

El referent d'en Facundo Rodríguez és la sabata o sabates. En una primera aproximació, treballa la petjada del seu referent en un treball molt laboriós de les textures del terra i de la mateixa sabata. En el dibuix real s'observen moltes veladures i treballs en la cerca de les textures gràfiques. Mida: 50 x 70 cm. Tècnica: llapis B, grafit i barra hexagonal de grafit.

El referent de la Thais Everaert és el cabell. En un primer exercici, experimenta amb la textura del cabell produïda pel traç d'un llapis i d'un grafit de base hexagonal. No importava la forma en sí, sinó l'estudi de la textura a través del material. Mida: 50 x 70 cm. Tècnica: llapis B, grafit i barra hexagonal de grafit.

El referent d'en Vasily Fomyn és el CAOS. Ja ens ho explicava en la seva Història Digital. És un tema que li interessa. En una primera aproximació ens fa una recreació d'un món com a surrealista on el caos impera com a principi. Mida: 50 x 70 cm. Tècnica: llapis B, grafit i barra hexagonal de grafit.

La Judith Marquès ens ha escollit el tema dels contraris. En un dibuix d'una realització superba, ens accentua aquesta dualitat amb la composició descentrada i mig en diagonal. Bon exercici de començament. Mida: 50 x 70 cm. Tècnica: llapis B, grafit i barra hexagonal de grafit.

La Mireia Borràs treballa amb el referent de la feminitat. En aquesta proposta a llapis es veu com la dona va a treballar i una altra dona es queda  amb el nen en braços. El dibuix està una mica rellapat perquè treballa de memòria. És una mica estreta d'espatlles. Molt més interessant és el tractament que fa del fons. Mida: 50 x 70 cm. Tècnica: llapis B, grafit i barra hexagonal de grafit.

L'Andrea Baldrich treballa amb l'esquizofrènia. Aquesta imatge explica el moment dels dimonis de la pacient. El fons està tractat d'una manera lliure i espontània, com es formen les ombres en la foscor. Al dibuix, tot i ser figuratiu inventat també, li fallen els braços, està ben dibuixat i no gaire insistit. Interessant la composició, com les pel·lícules de terror on el dolent té a la víctima subjugada. Mida: 50 x 70 cm. Tècnica: llapis B, grafit i barra hexagonal de grafit.

La Núria Balagué treballa amb el referent de la lluna. El seu dibuix guanya degut al fons negre amb el platejat del llapis. La Núria ha d'agafar més referències i buscar dibuixos, autors que treballin amb la lluna i fotografies per tenir un arxiu d'idees. El treball amb el grafit és correcte. Mida: 50 x 70 cm. Tècnica: llapis B, grafit i barra hexagonal de grafit.

La Zhenshang Shao continua amb el mateix referent del curs passat, el mar. Però aquest curs s'ha decantat pels animals fantàstics del mar. La Zhen domina perfectament la tècnica i treballa molt bé el llapis. El dibuix, molt d'il·lustració, està ben fet. Friso per veure com continuarà... Mida: 50 x 70 cm. Tècnica: llapis B, grafit i barra hexagonal de grafit.

Els primer dibuix de Dibuix artístic I

Aquestes són les imatges del primer exercici que hem plantejat a classe. Es tracta de fer un retrat d'un company o companya o un autoretrat per aquells més tímids... Fer un retrat d'algú és realment difícil, per tant se li demana a l'alumne/a que intenti mantenir les proporcions i les línies de correspondència entre els ulls, el nas i la boca. Que no faci un coll xupa-xup i que el cabell estigui integrat en l'oval inicial. Si s'assembla, perfecte i si no, un altre dia serà...

Fotos!

 

Primers exercicis de Dibuix Artístic I

Aquests dies d'inici de curs estem treballant com potenciar la nostra percepció visual. Imatges projectades fixes o en moviment que el meu cap i els meus ulls han de memoritzar per poder reproduir després. No es tracta de fer un dibuix ben fet, sinó de recordar el màxim de detalls de la forma i com aquesta es distribueix en el format del paper.

També hem estat treballant amb els hemisferis dret i esquerra del nostre cervell. Entenem com funciona el nostre cervell i com actua irremeiablement la nostra part  esquerra (la que és racional, numèrica i lògica) per damunt de la nostra dreta (la que domina el dibuix, les relacions espacials i la imaginació). 

En aquest sentit, i degut que la part de l'hemisferi dret controla la part que es dedica al dibuix, és molt important adonar-se de com, sense saber-ho, utilitzem una part o una altra, essent majoritàriament la part esquerra que desplaça la dreta.

Aquests dies fem uns exercicis per treballar amb la nostra part dreta del cervell i potenciar així les aptituds pel dibuix.

Un d'ells consisteix afer un dibuix del revés. Generalment obtenim millors resultats del revés. Curiós, no?